{"id":289,"date":"2018-10-07T20:55:15","date_gmt":"2018-10-07T18:55:15","guid":{"rendered":"https:\/\/progres4u.pl\/?p=289"},"modified":"2024-10-13T21:37:44","modified_gmt":"2024-10-13T19:37:44","slug":"gdy-dziecko-nie-chce-odrabiac-prac-domowych","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/progres4u.pl\/?p=289","title":{"rendered":"Czy prace domowe naprawd\u0119 pomagaj\u0105 dzieciom?"},"content":{"rendered":"<div class=\"content user-select-text\" tabindex=\"0\" aria-description=\"\" aria-label=\"Wys\u0142ane przez Copilot: Alfie Kohn, znany pisarz i wyk\u0142adowca, w rozmowie z Marcinem Sawickim podkre\u015bla, \u017ce nie istnieje \u017cadne badanie naukowe, kt\u00f3re jednoznacznie wykaza\u0142oby, \u017ce dzieci odnosz\u0105 korzy\u015bci z odrabiania prac domowych. Kohn argumentuje, \u017ce prace domowe mog\u0105 przynosi\u0107 wi\u0119cej szkody ni\u017c po\u017cytku, szczeg\u00f3lnie w przypadku m\u0142odszych uczni\u00f3w[^1^](https:\/\/www.alfiekohn.org\/article\/rethinking-homework\/).\n\n**Argumenty przeciwko pracom domowym:**\n1. **Brak korzy\u015bci akademickich**: Kohn wskazuje, \u017ce nie ma dowod\u00f3w na to, \u017ce prace domowe poprawiaj\u0105 wyniki w nauce w szko\u0142ach podstawowych i \u015brednich. W rzeczywisto\u015bci, dla m\u0142odszych uczni\u00f3w nie ma nawet korelacji mi\u0119dzy ilo\u015bci\u0105 odrabianych prac domowych a osi\u0105gni\u0119ciami akademickimi[^1^](https:\/\/www.alfiekohn.org\/article\/rethinking-homework\/).\n2. **Negatywne skutki emocjonalne**: Prace domowe mog\u0105 prowadzi\u0107 do frustracji, zm\u0119czenia i utraty zainteresowania nauk\u0105. Mog\u0105 r\u00f3wnie\u017c negatywnie wp\u0142ywa\u0107 na relacje rodzinne, gdy rodzice musz\u0105 pe\u0142ni\u0107 rol\u0119 &quot;egzekutor\u00f3w&quot; zada\u0144 domowych[^1^](https:\/\/www.alfiekohn.org\/article\/rethinking-homework\/).\n3. **Brak dowod\u00f3w na rozw\u00f3j umiej\u0119tno\u015bci**: Nie ma bada\u0144 potwierdzaj\u0105cych, \u017ce prace domowe ucz\u0105 dzieci odpowiedzialno\u015bci, samodyscypliny czy dobrych nawyk\u00f3w nauki[^1^](https:\/\/www.alfiekohn.org\/article\/rethinking-homework\/).\n\n**Wyniki uczni\u00f3w w szko\u0142ach bez prac domowych:**\n1. **Lepsze samopoczucie i zdrowie**: Badania pokazuj\u0105, \u017ce uczniowie w szko\u0142ach bez prac domowych maj\u0105 mniej stresu, lepsze zdrowie psychiczne i fizyczne oraz wi\u0119cej czasu na rozwijanie zainteresowa\u0144 i sp\u0119dzanie czasu z rodzin\u0105[^2^](https:\/\/ed.stanford.edu\/news\/more-two-hours-homework-may-be-counterproductive-research-suggests).\n2. **R\u00f3wnowaga mi\u0119dzy nauk\u0105 a \u017cyciem prywatnym**: Brak prac domowych pozwala uczniom na bardziej zr\u00f3wnowa\u017cony rozw\u00f3j, w tym na uczestnictwo w zaj\u0119ciach pozaszkolnych, kt\u00f3re r\u00f3wnie\u017c maj\u0105 du\u017ce znaczenie edukacyjne[^3^](https:\/\/onlinedegrees.sandiego.edu\/education-inequity-and-homework\/).\n3. **R\u00f3wno\u015b\u0107 edukacyjna**: Eliminacja prac domowych mo\u017ce zmniejszy\u0107 nier\u00f3wno\u015bci edukacyjne, poniewa\u017c uczniowie z mniej zamo\u017cnych rodzin cz\u0119sto maj\u0105 mniej zasob\u00f3w i wsparcia do odrabiania prac domowych[^3^](https:\/\/onlinedegrees.sandiego.edu\/education-inequity-and-homework\/).\n\n**Podsumowanie:**\nDebata na temat prac domowych jest z\u0142o\u017cona i wieloaspektowa. Cho\u0107 niekt\u00f3rzy mog\u0105 argumentowa\u0107, \u017ce prace domowe s\u0105 niezb\u0119dne do utrwalenia wiedzy, coraz wi\u0119cej bada\u0144 wskazuje na ich ograniczon\u0105 skuteczno\u015b\u0107 i potencjalne negatywne skutki. Warto zastanowi\u0107 si\u0119 nad alternatywnymi metodami nauczania, kt\u00f3re mog\u0105 lepiej wspiera\u0107 rozw\u00f3j uczni\u00f3w.\n\nJakie jest Wasze zdanie na ten temat? Czy uwa\u017cacie, \u017ce prace domowe s\u0105 niezb\u0119dne, czy mo\u017ce lepiej skupi\u0107 si\u0119 na innych formach nauki?\n\n[^1^](https:\/\/www.alfiekohn.org\/article\/rethinking-homework\/): [Rethinking Homework - Alfie Kohn](https:\/\/www.alfiekohn.org\/article\/rethinking-homework\/)\n[^2^](https:\/\/ed.stanford.edu\/news\/more-two-hours-homework-may-be-counterproductive-research-suggests): [More than two hours of homework may be counterproductive, research suggests](https:\/\/ed.stanford.edu\/news\/more-two-hours-homework-may-be-counterproductive-research-suggests)\n[^3^](https:\/\/onlinedegrees.sandiego.edu\/education-inequity-and-homework\/): [Is Homework Necessary? Education Inequity and Its Impact on Students](https:\/\/onlinedegrees.sandiego.edu\/education-inequity-and-homework\/)\">\n<div class=\"ac-container ac-adaptiveCard\">\n<div class=\"ac-textBlock\">\n<p>Alfie Kohn, znany pisarz i wyk\u0142adowca, w rozmowie z Marcinem Sawickim podkre\u015bla, \u017ce nie istnieje \u017cadne badanie naukowe, kt\u00f3re jednoznacznie wykaza\u0142oby, \u017ce dzieci odnosz\u0105 korzy\u015bci z odrabiania prac domowych. <a class=\"tooltip-target\" href=\"https:\/\/www.alfiekohn.org\/article\/rethinking-homework\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" data-citationid=\"e93152d4-6247-85d0-3024-bc5bfb1e7b01-2-group\">Kohn argumentuje, \u017ce prace domowe mog\u0105 przynosi\u0107 wi\u0119cej szkody ni\u017c po\u017cytku, szczeg\u00f3lnie w przypadku m\u0142odszych uczni\u00f3w<\/a><a class=\"ac-anchor sup-target\" href=\"https:\/\/www.alfiekohn.org\/article\/rethinking-homework\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" data-citationid=\"e93152d4-6247-85d0-3024-bc5bfb1e7b01-2\" aria-label=\"1: \"><sup class=\"citation-sup\">1<\/sup><\/a>.<\/p>\n<p><strong>Argumenty przeciwko pracom domowym:<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li><strong>Brak korzy\u015bci akademickich<\/strong>: Kohn wskazuje, \u017ce nie ma dowod\u00f3w na to, \u017ce prace domowe poprawiaj\u0105 wyniki w nauce w szko\u0142ach podstawowych i \u015brednich. <a class=\"tooltip-target\" href=\"https:\/\/www.alfiekohn.org\/article\/rethinking-homework\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" data-citationid=\"e93152d4-6247-85d0-3024-bc5bfb1e7b01-9-group\">W rzeczywisto\u015bci, dla m\u0142odszych uczni\u00f3w nie ma nawet korelacji mi\u0119dzy ilo\u015bci\u0105 odrabianych prac domowych a osi\u0105gni\u0119ciami akademickimi<\/a><a class=\"ac-anchor sup-target\" href=\"https:\/\/www.alfiekohn.org\/article\/rethinking-homework\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" data-citationid=\"e93152d4-6247-85d0-3024-bc5bfb1e7b01-9\" aria-label=\"1: Brak korzy\u015bci akademickich\"><sup class=\"citation-sup\">1<\/sup><\/a>.<\/li>\n<li><strong>Negatywne skutki emocjonalne<\/strong>: Prace domowe mog\u0105 prowadzi\u0107 do frustracji, zm\u0119czenia i utraty zainteresowania nauk\u0105. <a class=\"tooltip-target\" href=\"https:\/\/www.alfiekohn.org\/article\/rethinking-homework\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" data-citationid=\"e93152d4-6247-85d0-3024-bc5bfb1e7b01-13-group\">Mog\u0105 r\u00f3wnie\u017c negatywnie wp\u0142ywa\u0107 na relacje rodzinne, gdy rodzice musz\u0105 pe\u0142ni\u0107 rol\u0119 \u201cegzekutor\u00f3w\u201d zada\u0144 domowych<\/a><a class=\"ac-anchor sup-target\" href=\"https:\/\/www.alfiekohn.org\/article\/rethinking-homework\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" data-citationid=\"e93152d4-6247-85d0-3024-bc5bfb1e7b01-13\" aria-label=\"1: Negatywne skutki emocjonalne\"><sup class=\"citation-sup\">1<\/sup><\/a>.<\/li>\n<li><a class=\"tooltip-target\" href=\"https:\/\/www.alfiekohn.org\/article\/rethinking-homework\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" data-citationid=\"e93152d4-6247-85d0-3024-bc5bfb1e7b01-17-group\"><strong>Brak dowod\u00f3w na rozw\u00f3j umiej\u0119tno\u015bci<\/strong>: Nie ma bada\u0144 potwierdzaj\u0105cych, \u017ce prace domowe ucz\u0105 dzieci odpowiedzialno\u015bci, samodyscypliny czy dobrych nawyk\u00f3w nauki<\/a><a class=\"ac-anchor sup-target\" href=\"https:\/\/www.alfiekohn.org\/article\/rethinking-homework\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" data-citationid=\"e93152d4-6247-85d0-3024-bc5bfb1e7b01-17\" aria-label=\"1: Brak dowod\u00f3w na rozw\u00f3j umiej\u0119tno\u015bci\"><sup class=\"citation-sup\">1<\/sup><\/a>.<\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>Wyniki uczni\u00f3w w szko\u0142ach bez prac domowych:<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li><a class=\"tooltip-target\" href=\"https:\/\/www.alfiekohn.org\/article\/rethinking-homework\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" data-citationid=\"e93152d4-6247-85d0-3024-bc5bfb1e7b01-24-group\"><strong>Lepsze samopoczucie i zdrowie<\/strong>: Badania pokazuj\u0105, \u017ce uczniowie w szko\u0142ach bez prac domowych maj\u0105 mniej stresu, lepsze zdrowie psychiczne i fizyczne oraz wi\u0119cej czasu na rozwijanie zainteresowa\u0144 i sp\u0119dzanie czasu z rodzin\u0105<\/a><a class=\"ac-anchor sup-target\" href=\"https:\/\/ed.stanford.edu\/news\/more-two-hours-homework-may-be-counterproductive-research-suggests\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" data-citationid=\"e93152d4-6247-85d0-3024-bc5bfb1e7b01-24\" aria-label=\"2: Lepsze samopoczucie i zdrowie\"><sup class=\"citation-sup\">2<\/sup><\/a>.<\/li>\n<li><a class=\"tooltip-target\" href=\"https:\/\/www.alfiekohn.org\/article\/rethinking-homework\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" data-citationid=\"e93152d4-6247-85d0-3024-bc5bfb1e7b01-28-group\"><strong>R\u00f3wnowaga mi\u0119dzy nauk\u0105 a \u017cyciem prywatnym<\/strong>: Brak prac domowych pozwala uczniom na bardziej zr\u00f3wnowa\u017cony rozw\u00f3j, w tym na uczestnictwo w zaj\u0119ciach pozaszkolnych, kt\u00f3re r\u00f3wnie\u017c maj\u0105 du\u017ce znaczenie edukacyjne<\/a><a class=\"ac-anchor sup-target\" href=\"https:\/\/onlinedegrees.sandiego.edu\/education-inequity-and-homework\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" data-citationid=\"e93152d4-6247-85d0-3024-bc5bfb1e7b01-28\" aria-label=\"3: R\u00f3wnowaga mi\u0119dzy nauk\u0105 a \u017cyciem prywatnym\"><sup class=\"citation-sup\">3<\/sup><\/a>.<\/li>\n<li><a class=\"tooltip-target\" href=\"https:\/\/onlinedegrees.sandiego.edu\/education-inequity-and-homework\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" data-citationid=\"e93152d4-6247-85d0-3024-bc5bfb1e7b01-32-group\"><strong>R\u00f3wno\u015b\u0107 edukacyjna<\/strong>: Eliminacja prac domowych mo\u017ce zmniejszy\u0107 nier\u00f3wno\u015bci edukacyjne, poniewa\u017c uczniowie z mniej zamo\u017cnych rodzin cz\u0119sto maj\u0105 mniej zasob\u00f3w i wsparcia do odrabiania prac domowych<\/a><a class=\"ac-anchor sup-target\" href=\"https:\/\/onlinedegrees.sandiego.edu\/education-inequity-and-homework\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" data-citationid=\"e93152d4-6247-85d0-3024-bc5bfb1e7b01-32\" aria-label=\"3: R\u00f3wno\u015b\u0107 edukacyjna\"><sup class=\"citation-sup\">3<\/sup><\/a>.<\/li>\n<\/ol>\n<p>Debata na temat prac domowych jest z\u0142o\u017cona i wieloaspektowa. Cho\u0107 niekt\u00f3rzy mog\u0105 argumentowa\u0107, \u017ce prace domowe s\u0105 niezb\u0119dne do utrwalenia wiedzy, coraz wi\u0119cej bada\u0144 wskazuje na ich ograniczon\u0105 skuteczno\u015b\u0107 i potencjalne negatywne skutki. Warto zastanowi\u0107 si\u0119 nad alternatywnymi metodami nauczania, kt\u00f3re mog\u0105 lepiej wspiera\u0107 rozw\u00f3j uczni\u00f3w.<\/p>\n<p>Jakie jest Wasze zdanie na ten temat? Czy uwa\u017cacie, \u017ce prace domowe s\u0105 niezb\u0119dne, czy mo\u017ce lepiej skupi\u0107 si\u0119 na innych formach nauki?<\/p>\n<p><a class=\"ac-anchor sup-target\" href=\"https:\/\/www.alfiekohn.org\/article\/rethinking-homework\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" data-citationid=\"e93152d4-6247-85d0-3024-bc5bfb1e7b01-38\" aria-label=\"1: \"><sup class=\"citation-sup\">1<\/sup><\/a>: <a class=\"ac-anchor\" href=\"https:\/\/www.alfiekohn.org\/article\/rethinking-homework\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Rethinking Homework &#8211; Alfie Kohn<\/a><\/p>\n<p><a class=\"ac-anchor sup-target\" href=\"https:\/\/ed.stanford.edu\/news\/more-two-hours-homework-may-be-counterproductive-research-suggests\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" data-citationid=\"e93152d4-6247-85d0-3024-bc5bfb1e7b01-41\" aria-label=\"2: Rethinking Homework - Alfie Kohn\"><sup class=\"citation-sup\">2<\/sup><\/a>: <a class=\"ac-anchor\" href=\"https:\/\/ed.stanford.edu\/news\/more-two-hours-homework-may-be-counterproductive-research-suggests\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">More than two hours of homework may be counterproductive, research suggests<\/a><\/p>\n<p><a class=\"ac-anchor sup-target\" href=\"https:\/\/onlinedegrees.sandiego.edu\/education-inequity-and-homework\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" data-citationid=\"e93152d4-6247-85d0-3024-bc5bfb1e7b01-44\" aria-label=\"3: More than two hours of homework may be counterproductive, research suggests\"><sup class=\"citation-sup\">3<\/sup><\/a>: <a class=\"ac-anchor\" href=\"https:\/\/onlinedegrees.sandiego.edu\/education-inequity-and-homework\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Is Homework Necessary? Education Inequity and Its Impact on Students<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p><a href=\"https:\/\/dziendobry.tvn.pl\/wideo,2064,n\/badania-odrabianie-prac-domowych-nic-nie-daje,275393.html\">Pos\u0142uchaj rozmowy<\/a><\/p>\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Alfie Kohn, znany pisarz i wyk\u0142adowca, w rozmowie z Marcinem Sawickim podkre\u015bla, \u017ce nie istnieje \u017cadne badanie naukowe, kt\u00f3re jednoznacznie wykaza\u0142oby, \u017ce dzieci odnosz\u0105 korzy\u015bci z odrabiania prac domowych. Kohn argumentuje, \u017ce prace domowe mog\u0105 przynosi\u0107 wi\u0119cej szkody ni\u017c po\u017cytku, szczeg\u00f3lnie w przypadku m\u0142odszych uczni\u00f3w1. Argumenty przeciwko pracom domowym: Brak &hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":290,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"advanced_seo_description":"","jetpack_seo_html_title":"","jetpack_seo_noindex":false,"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[12,27,16],"tags":[32,94,97,98,42],"class_list":["post-289","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blog","category-dyrektor","category-nauczyciele","tag-edukacja","tag-nauka","tag-pracedomowe","tag-samopoczucie","tag-szkola"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/progres4u.pl\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/homework.jpg?fit=600%2C452&ssl=1","jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/pa591H-4F","jetpack-related-posts":[{"id":333,"url":"https:\/\/progres4u.pl\/?p=333","url_meta":{"origin":289,"position":0},"title":"Szko\u0142a otwarta","author":"MR","date":"05\/01\/2019","format":false,"excerpt":"Otwarta Szko\u0142a \u2013 Nowoczesne Podej\u015bcie do Edukacji Czy zastanawiali\u015bcie si\u0119 kiedy\u015b, jak wygl\u0105da\u0142aby szko\u0142a, kt\u00f3ra naprawd\u0119 odpowiada na potrzeby ka\u017cdego ucznia? Szko\u0142a, kt\u00f3ra nie tylko uczy, ale i inspiruje? Poznajcie koncepcj\u0119 otwartej szko\u0142y \u2013 miejsca, gdzie edukacja staje si\u0119 przygod\u0105. Czym jest otwarta szko\u0142a?\u00a0Otwarta szko\u0142a to nie tylko budynek, ale\u2026","rel":"","context":"W \u201eBlog&quot;","block_context":{"text":"Blog","link":"https:\/\/progres4u.pl\/?cat=12"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/progres4u.pl\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/Productivity.png?fit=810%2C450&ssl=1&resize=350%2C200","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/progres4u.pl\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/Productivity.png?fit=810%2C450&ssl=1&resize=350%2C200 1x, https:\/\/i0.wp.com\/progres4u.pl\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/Productivity.png?fit=810%2C450&ssl=1&resize=525%2C300 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/progres4u.pl\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/Productivity.png?fit=810%2C450&ssl=1&resize=700%2C400 2x"},"classes":[]},{"id":910,"url":"https:\/\/progres4u.pl\/?p=910","url_meta":{"origin":289,"position":1},"title":"Metody nauczania matematyki w edukacji wczesnoszkolnej","author":"MR","date":"06\/01\/2025","format":false,"excerpt":"W dzisiejszym dynamicznie zmieniaj\u0105cym si\u0119 \u015bwiecie edukacji, nauczyciele wczesnoszkolni staj\u0105 przed wyzwaniem, jak stworzy\u0107 odpowiednie warunki do efektywnego uczenia si\u0119 matematyki przez najm\u0142odszych uczni\u00f3w. Wczesna edukacja matematyczna ma kluczowe znaczenie dla rozwoju umiej\u0119tno\u015bci logicznego my\u015blenia, rozwi\u0105zywania problem\u00f3w oraz kreatywno\u015bci. W tym artykule przyjrzymy si\u0119 metodom, kt\u00f3re nie tylko anga\u017cuj\u0105 dzieci,\u2026","rel":"","context":"W \u201eBlog&quot;","block_context":{"text":"Blog","link":"https:\/\/progres4u.pl\/?cat=12"},"img":{"alt_text":"people making a geoboard","src":"https:\/\/i0.wp.com\/progres4u.pl\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/pexels-photo-8535148.jpeg?fit=1200%2C801&ssl=1&resize=350%2C200","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/progres4u.pl\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/pexels-photo-8535148.jpeg?fit=1200%2C801&ssl=1&resize=350%2C200 1x, https:\/\/i0.wp.com\/progres4u.pl\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/pexels-photo-8535148.jpeg?fit=1200%2C801&ssl=1&resize=525%2C300 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/progres4u.pl\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/pexels-photo-8535148.jpeg?fit=1200%2C801&ssl=1&resize=700%2C400 2x, https:\/\/i0.wp.com\/progres4u.pl\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/pexels-photo-8535148.jpeg?fit=1200%2C801&ssl=1&resize=1050%2C600 3x"},"classes":[]},{"id":374,"url":"https:\/\/progres4u.pl\/?p=374","url_meta":{"origin":289,"position":2},"title":"Edu Moc Online 2019","author":"MR","date":"05\/10\/2019","format":false,"excerpt":"Ju\u017c 5 pa\u017adziernika spotykamy si\u0119 na konferencji Edu Moc Online 2019. To 12 godzin darmowych wyk\u0142ad\u00f3w ze specjalistami i praktykami z dziedziny edukacji. Program konferencji: PROGRAMStrona konferencji: http:\/\/edumoconline.edu.pl\/emo2019\/ Zapraszamy do udzia\u0142u przez Facebooka: Kliknij Tu Dost\u0119p przez platform\u0119 Clickmeeting: Kliknij Tu","rel":"","context":"W \u201eBlog&quot;","block_context":{"text":"Blog","link":"https:\/\/progres4u.pl\/?cat=12"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/progres4u.pl\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/Tlo-na-profilowe_fb.png?fit=1200%2C457&ssl=1&resize=350%2C200","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/progres4u.pl\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/Tlo-na-profilowe_fb.png?fit=1200%2C457&ssl=1&resize=350%2C200 1x, https:\/\/i0.wp.com\/progres4u.pl\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/Tlo-na-profilowe_fb.png?fit=1200%2C457&ssl=1&resize=525%2C300 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/progres4u.pl\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/Tlo-na-profilowe_fb.png?fit=1200%2C457&ssl=1&resize=700%2C400 2x, https:\/\/i0.wp.com\/progres4u.pl\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/Tlo-na-profilowe_fb.png?fit=1200%2C457&ssl=1&resize=1050%2C600 3x"},"classes":[]},{"id":244,"url":"https:\/\/progres4u.pl\/?p=244","url_meta":{"origin":289,"position":3},"title":"23 niezwyk\u0142e strategie na popraw\u0119 stanu edukacji","author":"MR","date":"30\/07\/2018","format":false,"excerpt":"Stara m\u0105dro\u015b\u0107 plemienna Indian Dakota m\u00f3wi, \u017ce kiedy odkryjemy, \u017ce ko\u0144, na kt\u00f3rym jedziemy pad\u0142, najlepszym wyj\u015bciem jest z niego zsi\u0105\u015b\u0107. Jednak edukacja rz\u0105dzi si\u0119 swoimi prawami nieustannie forsuj\u0105c takie strategie jak: Kupno mocniejszego bata. Zmiana je\u017ad\u017aca. Zapewnienia typu \"Zawsze je\u017adzili\u015bmy w ten spos\u00f3b na tym koniu.\" Zwo\u0142anie komisji do\u2026","rel":"","context":"W \u201eBlog&quot;","block_context":{"text":"Blog","link":"https:\/\/progres4u.pl\/?cat=12"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/progres4u.pl\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/www.maxpixel.net-Children-Fun-Konik-Spring-Swing-Playground-2914349.jpg?fit=640%2C459&ssl=1&resize=350%2C200","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/progres4u.pl\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/www.maxpixel.net-Children-Fun-Konik-Spring-Swing-Playground-2914349.jpg?fit=640%2C459&ssl=1&resize=350%2C200 1x, https:\/\/i0.wp.com\/progres4u.pl\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/www.maxpixel.net-Children-Fun-Konik-Spring-Swing-Playground-2914349.jpg?fit=640%2C459&ssl=1&resize=525%2C300 1.5x"},"classes":[]},{"id":327,"url":"https:\/\/progres4u.pl\/?p=327","url_meta":{"origin":289,"position":4},"title":"Alfabet &#8211; Refleksje nad wsp\u00f3\u0142czesnym systemem edukacji","author":"MR","date":"19\/12\/2018","format":false,"excerpt":"Film \u201cAlfabet\u201d w re\u017cyserii Erwina Wagenhofera to poruszaj\u0105cy dokument, kt\u00f3ry krytycznie analizuje wsp\u00f3\u0142czesny system edukacji na ca\u0142ym \u015bwiecie. Wagenhofer, znany z takich film\u00f3w jak \u201cNakarmimy \u015bwiat\u201d i \u201cZar\u00f3bmy jeszcze wi\u0119cej\u201d, tym razem skupia si\u0119 na tym, jak edukacja wp\u0142ywa na rozw\u00f3j intelektualny i emocjonalny dzieci. G\u0142\u00f3wne przes\u0142anie filmu\u00a0\u201cAlfabet\u201d stawia tez\u0119,\u2026","rel":"","context":"W \u201eBlog&quot;","block_context":{"text":"Blog","link":"https:\/\/progres4u.pl\/?cat=12"},"img":{"alt_text":"","src":"","width":0,"height":0},"classes":[]},{"id":4,"url":"https:\/\/progres4u.pl\/?p=4","url_meta":{"origin":289,"position":5},"title":"Podr\u00f3\u017ce, Edukacja i Rozw\u00f3j Osobisty","author":"MR","date":"14\/07\/2018","format":false,"excerpt":"Witaj na mojej stronie! Ciesz\u0119 si\u0119, \u017ce jeste\u015b tutaj. Tworz\u0119 t\u0119 stron\u0119 z my\u015bl\u0105 o Tobie, aby dostarczy\u0107 Ci inspiracji, wiedzy i odrobiny rozrywki. Co znajdziesz na moim blogu? Inspiracje edukacyjne: Nowatorskie pomys\u0142y i metody, kt\u00f3re pomog\u0105 Ci w nauce i rozwoju osobistym. Refleksje trenera i coacha: Przemy\u015blenia i porady\u2026","rel":"","context":"W \u201eAI i technologie&quot;","block_context":{"text":"AI i technologie","link":"https:\/\/progres4u.pl\/?cat=75"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/progres4u.pl\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/image.png?fit=1024%2C768&ssl=1&resize=350%2C200","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/progres4u.pl\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/image.png?fit=1024%2C768&ssl=1&resize=350%2C200 1x, https:\/\/i0.wp.com\/progres4u.pl\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/image.png?fit=1024%2C768&ssl=1&resize=525%2C300 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/progres4u.pl\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/image.png?fit=1024%2C768&ssl=1&resize=700%2C400 2x"},"classes":[]}],"jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/progres4u.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/289","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/progres4u.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/progres4u.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/progres4u.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/progres4u.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=289"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/progres4u.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/289\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":864,"href":"https:\/\/progres4u.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/289\/revisions\/864"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/progres4u.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/290"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/progres4u.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=289"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/progres4u.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=289"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/progres4u.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=289"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}