Uczyć się znaczy odkryć, że coś jest możliwe Rozwój osobisty, rozwijanie odpowiedniej samoświadomości oznacza pełne wykorzystanie naszego potencjału jako istoty ludzkiej. „Nasza zależność czyni nas niewolnikami, szczególnie jeśli ta zależność to zależność od naszej samooceny. Jeśli potrzebujesz zachęty, komplementów, klepnięcia po plecach od wszystkich wokół sprawisz, że wszyscy wokół będą …
Praca metodą projektu tym różni się od rozwiązywania chociażby zadania problemowego, że jej temat jest znacznie obszerniejszy, bardziej złożony, wymaga często wyjścia poza szkolną przestrzeń edukacyjną i szkolną wiedzę. W pracy nad projektem uczniowie korzystają też z wiedzy z wielu dziedzin, łączą zagadnienia z wielu przedmiotów szkolnych. Projekt wymaga często …
Otwarta Szkoła – Nowoczesne Podejście do Edukacji Czy zastanawialiście się kiedyś, jak wyglądałaby szkoła, która naprawdę odpowiada na potrzeby każdego ucznia? Szkoła, która nie tylko uczy, ale i inspiruje? Poznajcie koncepcję otwartej szkoły – miejsca, gdzie edukacja staje się przygodą. Czym jest otwarta szkoła? Otwarta szkoła to nie tylko budynek, ale …
Film “Alfabet” w reżyserii Erwina Wagenhofera to poruszający dokument, który krytycznie analizuje współczesny system edukacji na całym świecie. Wagenhofer, znany z takich filmów jak “Nakarmimy świat” i “Zaróbmy jeszcze więcej”, tym razem skupia się na tym, jak edukacja wpływa na rozwój intelektualny i emocjonalny dzieci. Główne przesłanie filmu “Alfabet” stawia tezę, …
Przeprowadzone w ciagu ostatnich czterdziestu lat badania nad motywacją uczniów dostarczyły wiele informacji o tym: – co skłania uczniów do nauki i jaki wiąże się z tym wysiłek, – jakich wyborów dokonują uczniowie, – co decyduje o tym, że się nie poddają w trudnych chwilach, – jaki wpływ na motywację …
Marilee Adams w książce „Myślenie pytaniami” przedstawia system, który nazwała myśleniem pytaniami. Mottem tego systemu jest: „Zmień swoje pytania a zmienisz siebie”. Metody i narzędzia związane z „Myśleniem pytaniami” oparte są na założeniu, że wiele naszych działań, podejmowanych decyzji wynika z tego, że robimy coś nawykowo albo w oparciu o …
